V této sekci naleznete vše důležité o debatování od pravidel po metodické materiály , zajímavé debatní odkazy a zdroje informací.
Co je debatování
Akademická debata má na rozdíl od náhodných hovorů lidí na tržišti, či rozhovorů politiků vedených moderátorem v televizních pořadech, přesně stanovenou formu, pravidla, jimiž se všichni účastníci debaty řídí. Účastníci – studenti se musí naučit rychle a stručně formulovat myšlenky, a tím dosáhnout přímé a efektivní reakce oponenta.
Především však musí mít po celou dobu projevu dobré argumentační schopnosti a musí dosahovat přesvědčivé prezentace. Každý debatér má i předem dané časové ohraničení pro svou řeč, nemůže tak dojít k nekonečným slovním přestřelkám jako v televizních diskusních pořadech s politiky. Ve formátu KPDP (Karl Popper Debate Program), který je nejvíce užívaným formátem v České republice a debatuje se jím například v námi spolupořádané České větvi soutěže Olomouc Open Cup, či Debatní lize a Debate League, které jsou pořádány Asociací debatních klubů, o.s., následují po takovéto řeči křížové otázky, po jejichž dobu trvání odpovídá debatér na otázky kladené debatérem z oponentského týmu.
Vítězství v debatě se však nehodnotí jen dle již zmíněných individuálních výkonů, důležité je také naplnění řečníkovy role v debatě dle pravidel a jeho spolupráce a konzistence argumentační linie s jeho týmovými kolegy. Toto dělá debatu zajímavou až dokonce a nikdy nelze předem říci, kdo vyhraje.
V České republice je akademické debatování rozšířeno díky mnohým organizacím od základních škol až po školy vysoké. My , Asociace debatních klubů Olomouckého kraje, se převážně věnujeme středoškolákům, protože si myslíme, že právě pro ně má akademické debatování velký přínos. a šíříme tak myšlenky naší mateřské organizace Asociace debatních klubů, o.s..
Avšak mnohem větší tradici má debatování v anglosaských zemích, kde má skoro každá škola svůj debatní klub. Tyto země přišly i s nápadem pořádat WSDC - Světové mistrovství v debatování škol, kterého se každý rok účastní kolem 40 zemí světa. V české reprezentaci se skoro pravidelně objevují reprezentanti z Olomouckého kraje.
Proč debatovat?
Akademické debatování učí převážně kritickému myšlení obzvláště pak formát KPDP (Karl Popper Debate Program). V České republice se v tomto formátu klade důraz především na obsahovou kvalitu řeči a propracovanost argumentace podložené důkazy. To nutí debatéry ke studiu faktů a jejich následné analýze a práci s nimi. Rozhodčí a diváci mají pak nelehkou úlohu posoudit, které argumenty jsou nejpřesvědčivější a nejdůležitější.
Debatérům k vítězství v debatě však nestačí jen předem naplánovaná argumentační linie, jelikož dobře připravený oponent ji dokáže velmi rychle vyvrátit, z tohoto důvodu studují debatéři témata do hloubky, a to z obou stran pohledu. Právě tento fakt učí debatéry v životě analyzovat názory druhých lidí, hledat chyby v jejich tvrzení,učí je formování a prosazování vlastních názorů a zároveň také toleranci vůči názorům druhých.
Debata rozvíjí jednu z klíčových kompetencí studentů,a to komunikační schopnost. Debatování učí studenty týmové spolupráci, veřejnému vystupování a schopnosti vést dialog. To jsou důležité předpoklady například pro práci na vedoucích pozicích. Pro společenský život jsou studenti debatou připravováni k formování vlastních názorů, vedení dialogů, konfrontaci názorů s názory druhých lidí. Prohlubováním těchto schopností si absolventi debatních programů zvyšují šanci uspět u přijímacího řízení nebo získat kvalitnější práci. Absolventi našich programů jsou totiž často označováni svým okolím za leadery díky svým komunikačním schopnostem, a to vede k jejich rychlému kariérnímu růstu.
Široká škála debatních témat, tezí, vede k tomu, že debatní program Asociace debatních klubů vychovává studenty se širokým přehledem. S tím je spojeno mnoho hodin strávených přípravou, hledáním faktů, připravováním strategií a trénováním výstupů. Tato fakta pomáhají studentům k osvojení si dnes velmi důležitých studijních předpokladů, jež jsou u nás v dnešní době na mnohých vysokých školách nejdůležitějším měřítkem pro přijetí. Debatéři se musí naučit nejen velké množství informací zpracovat, ale také tomu, aby byly schopni z nich vybrat ty nejdůležitější informace mezi méně důležitými. Taková činnost studenty činí vhodnými pro trh práce, jelikož po pracovnících s těmito schopnostmi je ve veřejných organizačních strukturách velká poptávka.
Soutěžní charakter akademického debatování motivuje debatéry k podávání co nejlepších výkonů. Fakt dosáhnutí vítězství v debatě utváří ambiciózní osobnosti s ochotou dlouhodobé systematické práce. Učitelé si v dnešní době velmi stěžují, že studenti nejsou schopni systematické práce. Debata nabízí veškeré předpoklady, aby si student tyto vlastnosti osvojil, proto je debatování výborným doplňkem školní výuky, i když na mnohých školách je tento přístup velmi podceňován. Asociace debatních klubů, o. s. může říci z vlastní zkušenosti, že studenti, kteří se účastní našich programů, ve většině případů už po dobu středoškolského studia podávají výborné výkony ve škole. Ambicióznost a pracovní morálku absolventů těchto programů oceňují i v zahraničí, kde studuje několik našich bývalých členů na prestižních vysokých školách, například na Oxfordu.
V neposlední řadě debatování přináší i zábavu. Začleníte se do debatního klubu, kde si vytvoříte nový široký okruh přátel a kamarádů, s kterými se budete společně scházet na debatních trénincích a budete se účastnit turnajů po celé České republice, případně i ve světě. Na debatních turnajích poznáte mnoho nových a zajímavých lidí a na námi pořádaných akcích máte i možnost zapojit se do činnosti organizační skupiny, a tím si vyzkoušet práci v pracovní skupině s jasně zadanými úkoly.
Ze známých osobností se mezi debatéry řadili například tito mezinárodní političtí leadeři - Kofi Annan, Nelson Mandela, Malcolm X, Margaret Thatcher, John Major, Hillary Clinton, Benazir Bhutto. Z řad amerických prezidentů prošli debatním programem například tito: Bill Clinton, Lyndon Johnson, Woodrow Wilson, Richard Nixon, Jimmy Carter, Theodore Roosevelt, John F. Kennedy, Franklin Roosevelt. Z jiných známých osobností Vám jako vzor mohou posloužit například: Brad Pitt, Oprah Winfrey, Bruce Springsteen, James Dean, Steve Buscemi, Adam Sandler, John Wayne, Ted Turner.
Závěrem pár citátů z debatního prostředí:
"Účelem debatování je učit se, ne vítězit. Či spíše učení se je jediným vítězstvím, které má smysl."
(A.J. Toynbee)
– tento citát je i mottem Asociace debatních klubů, České republiky a naše organizační jednotka se ním také řídí.